宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务）

住所

巫溪县古路镇长龙村

法定代表人

闵昌松

开办资金

56（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

巫溪县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

611.6998

597.9573

网上名称

巫溪县古路镇得胜中心小学校

从业人数

22

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无变更

开

展

业

务

活

动

情

况

我校现有6个小学班，2个学前班，在校学生171人，有教职工27人。学校秉承“为学校发展奠基，为教师成长搭桥，为学生成才铺路”的办学宗旨；以“建百姓身边好学校、育文明礼仪好学生”为办学目标，以“六年奠基人生”为工作目标,努力推进教育均衡，实现公平教育，改善办学条件，夯实学校建设，推进高效课堂，提升教育质量，提高办学品位，下面我从以下几个方面的工作向大家交流汇报： 一、改善办学条件，让教师潜心育人。 1.学校在教委的关心和支持下，抓住机遇，充分利用政府投入，项目争取，自筹资金，努力改善办学条件，对学生食堂，学生洗手设备设施进行改扩建；暑假对学校帮扶和自筹资金，增添配备了一些办公设备设施，将校园进行美化绿化。让农村小学城市化，真正能让教师感到环境舒适，能够安心教书，潜心育人。 2、改善师生的生活，学生每天实行四菜一汤，保证两荤二素，汤形成每周固定的模式。星期一 排骨汤、星期二 洋芋丝汤 星期三 鸡肉汤 星期四 筒子骨汤 星期五 三鲜汤，教师一日三餐，保证六到七个菜。让全体师生吃的饱，安心的工作，学生认真的学习。 二、强师资队伍建设，促进质量公平 1.学习更新转变观念 转变教师观念是课程改革的根本。开学初，学校给老师订购了各科的新课程标准，让老师课余时间去学习、并要求组织了各科课标考试。每周星期三下午组织教师政治、业务学习，从备课、上课、作业批改、作业的书写格式、考试考查、试卷分析以及培优转差等方面进行学习，办公室组织了教师学习怎样使用信息技术手段教学。本年度学校派出30余人次到市县内外交流学习，只有让教师不断的学习，才能转变教师的观念，转变教师的角色，真正落实课改。 2.校本研修 强素质 校本教研是提高教师教学业务水平，实现教师专业发展的有效途径。更是加强教师队伍建设、提高办学质量的重要渠道。我校分别采用了“六步曲”的研修模式，即个人备课、组内说课、个人二次备课、上课、组内评课、个人反思形成案例。 3.专业引领 助发展 开展了传帮带的活动，老教师带新教师、发挥团队作用助推个人成长、教师的说课比赛到塘坊小学打磨，借助外力助助学校内涵的发展。邀请到了教师进修学校的领导、各学科教研员到我校指导，他们从把脉问诊、深入所有老师的课堂对症下药，召开会议，形成方案，给我们办讲座、信息反馈再深入课堂再次评价来提升我们教师的授课水平，我们老师受益匪浅，向我们的高效课堂、卓越课堂迈出了坚实的一大步。一年来，我校教育教学质量始终位于全县前列！ 三、抓课程建设，促进素质公平 1.学校按照课程计划开足开齐课程，促进学生全面发展，兼职的教师不上本班音体美。2.扎实开展有效课辅活动促学生特长培养，两个教师组成团队，一人上课一人记录教学过程，教导主任负责巡视检查，保证了阳光体育大课间活动一小时，促进学生身体健康成长，第二节课后一小时的大课间活动。3，落实地方课程，通过课程建设，提高学生的道德素质、身体素质和艺术素养。 四、强管理，提质量 1. 过程管理 促进步 学校抓好教学管理，坚持做到一月一检查，一月一评比，一月一考核，一月一总结，若发现学科成绩剧烈下降，要请任课老师说明原因，定期邀请家长代表、退休教师深入课堂听课，查看学生的作业，看教师是否认真批改，深入班级了解该班学生的学习状况，再将信息反馈给学校。 2．落实考核，重结果。 学校考核制度健全。 五、扎实开展活动， 1．阳光体育大课间活动。 2．六一庆祝活动 3．党员活动 4．家长会 5．教师节座谈会 6.各类工会活动 7．教师说课上课比赛 8.冬季运动会 9.野炊活动 10、厨艺大比赛活动

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书有效期至2026年4月28日。

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2024年度获综合考评一等奖和教学质量考核一等奖。

接受捐赠

资助及使用情况

无